Чтение онлайн

И там ей повезло. Печатник, которого она нашла, хотел перебраться в деревню со своей молодой женой и маленьким сыном. Он был готов работать учителем в школе, а также продолжать выпускать книги.

Аня была счастлива. "Это же такие возможности!", - думала она. "У нас будет собственный учитель. Плюс я смогу наладить процесс производства книг".

И через несколько недель Ане повезло ещё раз.

Энтони вернулся из Лондона, куда он ездил на неделю и сообщил грустную историю, которая гуляла по свету.

Одна из девушек из знатной, но бедной семьи, которую звали Лили, была соблазнена Вардом, одним из бывших друзей её мужа. Аня помнила его, так как встречала его в Лондоне. Своими вкрадчивыми, льстивыми манерами он ей сразу не понравился. Но она не могла исключать, что для молодой восторженной девушке Вард мог показаться идеалом.

– И что теперь?
– спросила Аня. Она знала, что в том мире, где она родилась, ничего страшного бы для девушки в этой истории не было, кроме того, что её обманули.

– Теперь её никто не возьмёт замуж, - сообщил брат.
– И родители не хотят её больше видеть, так как они считают, что её присутствие бросает тень на всю семью и может помешать младшим сёстрам выйти замуж.

– Кошмар какой-то!
– возмутилась Аня.
– Бедная девушка!

В душе у неё всё клокотало от возмущения.

– Подожди, - вдруг у Ани мелькнула мысль.
– Она же получила домашнее образование?

– Получила.

– Так она может быть второй учительницей в нашей школе. И жить как раз при школе.

Энтони хмыкнул:

– В принципе может.

– Эта та ситуация, когда всем хорошо. Она получает может и не очень хорошо оплачиваемую, но работу и место жительства, а мы получаем учителя.

– Странная ты какая-то, - внимательно посмотрел на сестру Энтони.
– Ещё два года назад ты думала только о себе, а теперь делаешь одно хорошее дело за другим.

– Просто время пришло, - глубокомысленно улыбнулась Аня.

– Это хорошо. Мне нравится это время больше, чем то, которое было раньше, - Энтони довольный развалился в кресле.

На следующий день Аня написала письмо приглашение Лили. Ответ пришёл положительный, а через несколько дней после ответа приехала и сама девушка. Она была совсем молоденькой, грустной и какой-то испуганной. Но её знаний было достаточно, чтобы начать занятия в школе.

Школа заработала в начале апреля. Сперва крестьяне отнеслись к школе настороженно. Но постепенно классы наполнились. Крестьяне поняли, что все равно пока ещё самое начало весны и не наступило время посева. Дети не нужны были ещё на поле. Более того, находясь в школе, они не мешались под ногами. А дети внимательно слушали учителя, повторяли буквы, складывали их вместе, обнаруживая, что появлялись слова.

На уроках математики они с удовольствием считали 1+1, 2+2, 3+3. Родители были довольны. Математические знания нужны и в крестьянском хозяйстве. Поэтому даже после начала посева дети продолжали приходить в школу. Аня попыталась отрегулировать время занятий таким образом, чтобы дети успевали и помогать родителям, и учиться.

Но тут возникли определённые проблемы. Оказалось, что священник, который работал в данном приходе, был очень недоволен предметами, которые преподавали в школе. Это был пожилой мужчина, работавший в имении ещё при старом хозяине. Он приехал в дом к Энтони, чтобы специально выразить своё недовольство происходящим.

– Вы должны немедленно закрыть эту школу, - возмущался он.

– Почему?
– спокойно поинтересовался Энтони.

– Потому что там преподают предметы неугодные богу. Все нужные знания даются только в церкви, и я на протяжении многих лет это делал. А что преподают в вашей школе: историю, язык, математику, географию. Где это видано? Эти предметы надо запретить!

– Никто ничего запрещать не будет, - возразил Энтони.

– Мы же не воспрепятствуем людям посещать церковь, - вмешалась в разговор Аня.
– А то, что мы делаем, - это дополнительно к тем знаниям, которые вы даёте.

– Это не знания! Это делается во вред прихожанам.

И пышущий недовольством священник выскочил из комнаты. Аня замерла в кресле, ведь школа только начала работать.

– Придется его сменить, - через какое-то время произнёс Энтони, смотря из окна, как священник грузится в свою коляску.

– Извини, что создаю тебе проблемы, - сказала Аня. Но выдохнула с облегчением. Энтони не собирался закрывать школу.

– Наоборот, - бодро повернулся Энтони к Ане, - ты помогаешь мне решать проблемы. Этот священник мне достался от предыдущего хозяина, и мне не хотелось разбираться с ним. Но он меня полностью не устраивает, так что ты продолжаешь пока своё дело со школой, а я попробую поискать кого-то молодого священника, который удовлетворял бы меня и делал на моей земле то, что я считаю нужным. Есть плюсы того, что я хозяин на этой земле, а ты хозяйка.

Занятия в школе продолжились. К ним также добавились обучения некоторым ремёслам, которые могли бы быть полезны крестьянским детям. За небольшую плату крестьяне-специалисты приходили в школу, чтобы объяснить не только своим детям, но и всем заинтересованным крестьянским детям как делать вышивку, изготавливать посуду, производить орудия производства и т.д.

Очень скоро практически все крестьянские семьи отправляли своих детей в вновь открывшуюся школу.

Глава 19. Обратно в Англию