Шрифт:
Обычная история
Глава 1.
Саша с отцом уже год как жили в небольшом провинциальном городе, недалеко от Нэшвиля, все в их жизни было ровно и спокойно. Саша прилежно учился в выпускном классе и готовился к поступлению в ВУЗ.
Было начало сентября, и ученики расслабленно вовлекались в процесс. Как-то утром Саша появился в классе и все одноклассницы, как обычно, сразу обернулись в его сторону. Голубые джинсы и белая футболка подчеркивали и без того заметно спортивное тело. Он уже привык к подобному вниманию и спокойно прошел на свое место, сопровождаемый кокетливыми взглядами. Саша достал учебник и стал нетерпеливо барабанить по столу пальцами, уставившись в одну точку.
– Да Саша! – Лучший друг Джонни, ударил его по плечу, отвлекая от мыслей, но тот лишь отмахнулся. – Да не переживай ты так, ну подумаешь новый препод.
– Ага, смена преподавателя по профильному предмету в выпускном классе – супер! А если у нас отношения не сложатся? – Сетовал ученик.
– У тебя с кем-то не сложатся отношения? – Усмехнулся Джонни. – Такое бывает? К тому же, препод – носитель иностранного языка, – картинно передразнил парень директора школы, – так что твои шансы на поступление куда ты там хотел, увеличиваются. – Хлопнул Джонни друга по плечу.
– Надеюсь! – Буркнул Саша, задумчиво глядя в сторону двери, он небрежно прочесал густую шевелюру русых волос мускулистой рукой с длинными музыкальными пальцами, вызвав еще больший ажиотаж среди девочек. Саша знал, что нравится половине школы, он обезоруживал всех своей белозубой улыбкой, а достаточно низкий грудной голос лишь добавлял шарма. Девочки давно присвоили ему статус главного сердцееда школы, и окружали своим вниманием. У парней он также пользовался уважением, и они старались стать его друзьями, особенно те, с кем он занимался плаванием в одной команде. Саше было приятно осознавать силу своего влияния на людей, да и вообще, он привык добиваться своего.
Саша сидел, задумавшись, когда увидел, как в класс вошла молоденькая девушка в сопровождении директора школы.
– О, новенькая! – Приободрился Саша, забыв про учителя.
Она была совсем хрупкая и не высокая, как фея, правда, сильно отличалась от сверстниц, а непривычная для подростков одежда: узкие брюки на подтяжках и шелковая белая блузка, лишь дополняли загадочный образ. Каштановые волосы были собраны в аккуратный хвост, идеальный макияж выделял и без того большие глаза. Все было подобрано с шиком и лоском. «Ммм… какая красотка!» – в Саше проснулся охотник и засвербело в животе. Он сощурился и поймал ее взгляд:
– У меня свободно, присоединишься? – Подмигнул он ей, кивнув на место за партой рядом. Девушка подняла бровь и одарила его недоумевающим взглядом, но Сашу лишь раззадорила эта неприступность:
– Зря отказываешься, еще никто не пожалел. – Увлекся он игрой.
– Кайданович! – Резко одернул Сашу директор и продолжил, обращаясь к классу, как ни в чем не бывало:
– Друзья, позвольте вам представить Анну…
«Каренину…» – Мысленно не унимался Саша, готовя план покорения сердца девушки.
– Вашего нового учителя спецкурсов русского языка и русской литературы. – Закончил директор.
«Кого?!» – Выпрямился Саша от неожиданности, за спиной послышался сдавленный смех Джонни. «Твою ж мать…» – Саша осек свою мысль на полуслове, не в силах оторвать взгляд от учителя.
– Здравствуйте, дети! – Хотела как-то наладить контакт с учениками Анна.
«Чего?» – Спрятал расплывающуюся улыбку Саша, закрыв рот руками: «Из детского сада тебя взяли что ли?! Ты как работать то тут собираешься, детка! Тебя ж сожрут эти гарпии» – подумал он об одноклассницах.
Анна уловила его смешок и одарила ученика строгим взглядом, отметив про себя, как сильно он отличается от всех в классе и его уже не подростковую, а мужественную красоту. Трехдневная щетина и пронзительный взгляд из-под густых бровей и ресниц завершал и без того брутальный образ, часто именно поэтому окружающие воспринимали его как надменного и высокомерного человека. Но это совсем не соответствовало действительности, у Саши был веселый и задорный характер, он быстро становился центром внимания и душой компании.
– Ну что ж, прошу любить и жаловать. И успокойся уже, Кайданович. – Пригрозил директор.
«Мда… отличное начало!» – разочаровался Саша.
– А это и есть тот ученик, про которого я Вам говорил – Саша Кайданович. – Представил ученика директор. «Да, этот идиот – я» – мысленно ругая себя, улыбнулся Саша учителю, извиняясь. – Ты когда уже начнешь одеваться в школу нормально, посмотри на себя?! – Пожурил директор мимоходом ученика.
– Но вообще-то он очень серьезно относится к учебе. – Тут же стал оправдывать то ли Сашу, то ли самого себя за попустительство директор.
В общем-то, за ответственность и великолепную учебу учителя многое спускали Саше с рук. Тем более, что их городок не был типичным американским поселением, а – маленьким и закрытым, и здесь редко появлялись новые жители, все друг друга знали и были скорее одной большой семьей, поэтому прощали панибратское общение, не обращая внимание на подколки.
– Ясно. – Оборвала директора Анна.
Она присела на край стола, вытянула одну ногу и чуть скрестив, положила сверху другую, обнажив тонкие загорелые щиколотки.
– Рада всех приветствовать, надеюсь, наше общение будет плодотворным. Давайте знакомиться. Кто куратор группы? – Серьезно начала Анна.
В классе стояла тишина, и только сзади раздался сдавленный смешок и резкий толчок в спину.
– А да, я. – Очнулся Саша. Анна смерила его неодобрительным взглядом и вкрадчиво произнесла:
– Я буду крайне признательна, если на моих уроках Вы будете думать о предмете, а не о посторонних вещах.
– Извините. – Пытался совладать с собой ученик, но волна негодования уже накатывала: «Может тогда не стоит выглядеть так вызывающе? Как тебя вообще сюда пустили?! Это же школа. Черт, вот влип!» – Саша понимал, что по своей вине упустил шанс произвести благоприятное первое впечатление, но пытался оправдать сам себя как подросток, весь урок, сидя как на иголках.