Шрифт:
Сообщение нового материала
Высокая познавательная активность и самостоятельность ребенка предваряется тематическим повторением с целью укрепления базы для усвоения нового. Давайте рассмотрим тему мудрости и самосознания, которая настроена веками изучений, аналитики и испытаний нового и проверкой существующего.
Мудрость
Для чего возникла мудрость?
Неужели, для труда?
Знаю я, что завтра – утро,
Но что случится и когда?
Внутреннее созерцание
Я, на солнечной поляне,
Замечаю всех вокруг.
Дома же, усевшись на диване,
Я вижу глубже, кто из них – мой друг.
Осторожность
Осторожнее со змеем.
Хотя он движется без ног,
Он многое кроме того умеет,
Что я сделать бы не смог.
Итоги мыслей
На планете места много.
И дороги нам ненужны,
Если кушанье лишь во главе итога.
Но откуда доставлять мы лучшее должны?
Маскировка сознания
Что на картине не заметно,
Бывает в жизни нам видней.
Картина – так же безответна,
А снимем, на стене пятно за ней.
Корень травы
Так прямо держится травинка,
Пока слепая гроза не подойдет.
А корень у травы – вторая половина.
И тот без правильной души не прорастет.
Конец ознакомительного фрагмента.