Чтение онлайн

– Понятненько.

– Есть утешительные новости. – Помолчав, сказал комп.

– Какие?

– В направлении этих систем за время "космической истории" человечества ушло сто восемнадцать исследовательских кораблей, в том числе колониальных "маток" – четыре. Вернувшихся нет, известий от них тоже. – Комп раздумывал, он конечно уже все просчитал, но программа "очеловечивания" играла свою роль. Пауза намекала на то, что комп думает. – Возможно, кому-то удалось достичь этих мест и при наличии кислородсодержащих планет, даже высадится на них. Шансы минимальны, но существуют.

– И какой процент вероятности?

– Один к тысячи. – Комп выдал радостные интонации.

– Спасибо, ты вселил в меня огромный оптимизм. – Мне слова давались с трудом.

– Дан, надо продумать, как тебе провести сто пятьдесят часов лету до планетарной системы. – Комп опять изобразил "раздумье". – Я предлагаю лекарственный сон. Ты заснешь и проснешься уже в системе. Я подлечу твою физическую составляющую и введу с помощью гипнопрограммы сведения из курса выживаемости, и другие возможные знания, которые помогут выжить в случае нахождения кислородсодержащей планеты.

– Хорошо. Предложение принимается. – Я кивнул своему "товарищу".

– Ок, тогда сразу и начнем. Чем быстрее ты заснешь, тем быстрее будешь на месте.

– Как тебя в этой версии называют?

– Дан, если тебя интересует мое имя, то зовут меня Юрий, в честь первого земного космонавта. – Комп опять задумался. – Я вот думаю, сколько языков тебе вводить под гипнообучением?

– Юрий, языки не нужны. Если будет система, заселенная людьми изучим их язык и выучим необходимый, если не будет людей, то и учить не нужно ни чего. – Забивать память не нужными знаниями не хотелось.

Гипнообучение давало не только знания, но и сильные головные боли. Знания выскакивали неожиданно, до тех пор, пока сознание не укладывало его на свои места. Жуткая вещь. Курсанты прошедшие гипнопрограммы могли зависнуть на час в коридоре Академии. Это своеобразный ступор, ответ мозга на психические перегрузки. Человек терял ориентацию в реальном времени и пространстве: в это время прокручивались знания, усвоенные с огромной скоростью и огромными объемами. Такие приступы происходили спонтанно и неожиданно. Последствия проходили бесследно, но этот "адаптивный" период крайне неприятен. Представьте себе, вы идете в столовую, вдруг вы теряете сознание и когда вы пришли в себя узнаете, что обед был два часа назад, а ужин будет только через три. Зато вы знаете устройство истребителя К-248\64 и всех его последующих модификаций, основы робототехники, азы квантовой механики и, к примеру, космическую гидропонику. В следующий "ступор" вы пропустили практическое занятие по стрельбе, вами, кстати, любимое, но теперь вы мастерски понимаете природу мутаций на уровне биохимика, теоретическая математика это ваш конек, а в проблемах социологии урбанизированных городов вы можете поспорить с профессиональным социологом. Зато, когда вы будете работать на месторождении "стернита", вам наверно будет приятно вспомнить историю средних веков Земли. Обсудить с соседом по добывающему комплексу культуру неизвестных вам даргинов (название людей с третьей колонии в системы Эвероли) в период расцвета на этой колонии стразмалитических направлений искусства (примерно сто пятьдесят лет от начало колонизации планеты Страз-3) В общем, масса приятных знаний и впечатлений. Боли от перегрузки мозга пройдут, многое вы забудете, но некоторые знания останутся с вами навсегда. К примеру, я могу вам провести четырех часовую лекцию крекингу нефти в двадцатом веке на Земле или полностью расписать цикл Кребса их курса начальной биохимии. Эти знания мне не утратить никогда. Настолько въелись в мой мозг.

– А знания из курса по выживаемости? Они рассчитаны на двадцатичасовую гипнопрограмму. "Ступоры" в пределах сорока часов после обучения. Ты их проспишь. – Похоже, комп решил в обязательном порядке влить в меня знания по выживаемости. – Специалисты просто рекомендуют каждому попавшему в такую ситуацию, как у нас, обязательное изучение.

– А что там? – Проблемы аварии отошли на второй план, молодец комп, сумел направить мои мысли в рациональное русло, вместо не нужных размышлений о безнадежных перспективах.

– Возможности организма человека, основы поведения в неизвестном мире, немного ксенологии и самое главное: основы боевых психических техник, запрещенные к изучению в повседневной жизни.

– Это что за хрень?

– Много разных техник. К примеру, вы сможете, представив, что вас нет внушить нападающему, что вас нет. Он будет вас видеть, но его мозг откажется принимать информацию о том, что вы есть. Для него вас нет. Такие техники, по мнению специалистов, могут позволить вам избежать нападения агрессивных существ.

– Это что гипноз?

– Нечто подобное. – Юрий замолк.

– Убедил. Что еще? Я имею ввиду из "запретного"? – Мне стало интересно, чем еще мог мне помочь комп старой капсулы.

– Имплантант. С базой знаний. Аналог компа, база ограничена объемом памяти. Приращена к синапсам нервной системы, позволяет пользователю самому чистить свой объем, выбрасывая не нужное и оставляя необходимое. В него можно перелить основные знания и просматривать по мере необходимости. Питание за счет пользователя. Основа программы комп спасательной капсулы, то есть я, в урезанном виде. Запрещены к распространению последние тридцать лет. Неустойчивая психика пользователя раздваивается, пользователь начинает путать себя и систему. Уход от реальности и аутизм. Отказ от приема пищи и прочие побочные эффекты. Обязательное условие: согласие пользователя.

– И побочные эффекты имеют постоянный характер?

– Нет, только у личностей с неустойчивой психикой. Противопоказан женщинам и детям. Женщинам, кстати не всем. Положительные стороны: часть информации можно просто хранить, пользуясь ей по неоходимости. Возможны разные режимы работы системы. К примеру, зафиксировать событие. Отложить, просмотреть многократно с уточнением деталей и возможным увеличением и так далее. Вариант дневника, помощника, соратника.

– Куда имплантируется? – Мне стало интересно.

– За дельтовидную мышцу спины на уровне первого грудного позвонка, приращение к синапсам грудных нервов и ближайшим ответвлениям от спинного мозга. Это расположение обусловлено функциональностью.

– Поясни.

– Имплантант не даст остановиться дыханию и сердцу или наоборот. Возможна полная остановка сердца и дыхания в зависимости от пожеланий пользователя.

– Своеобразный контроль симпатической и парасимпатической нервных систем?

– Да.

– Хорошо, я согласен. Это все?

– Нет, нужно согласие на программирование имплантанта моим программным обеспечением.

– А что есть блоки?

– Нет, все моральные и другие выброшены. Система полностью подчинена пользователю.

– То есть если я совершаю преступление и убиваю, к примеру, человека, меня не ждет остановка дыхания и сердца? Ты однозначно на моей стороне?

– Да, но высказать свое мнение, я выскажу. Ты согласен?

– Согласен, но есть вопрос. Смогу я сам перенастраивать и перепрограммировать твои установки? Насколько система самостоятельна? Насколько информация доступна пользователю? Есть закрытые блоки?