Чтение онлайн

Матвейкин почернел, просолился, однако на фоне русских «аборигенов», уже мало отличимых от арабов, внешне сохранил европейский вид.

Чисто выбритый, с надменным взглядом и вздернутым подбородком, да еще в пробковой панаме он напоминал плантатора викторианской эпохи. Я же за внешний апломб называл Жеку «Печорин».

Впечатление менялось, когда Матвейкина узнавали лучше. Друзья считали его славным парнем, добрым и в меру отзывчивым. Благоразумный от природы, он всячески избегал конфликтов, искренне считая, что все должно идти само собой и от него, мелкой сошки, мало что зависит. Такой детерминизм надежно предохранял его от необдуманных поступков, но и лишал удовольствия от их совершения.

Жеку я знал, кажется, всегда. Встречаясь на Че, мы на пару гоняли фрирайд, лазили в кулуары, а серфить двадцать лет назад тоже начинали вместе.

К слову сказать, в Дахаб первый раз я также приехал с его подачи, изменив ежегодной Хургаде.

В отличии от меня, Матвейкин давно перешел на кайт, а сейчас, судя по фоткам в Instagram, успешно освоил и гидрофойл.

Пока мы болтали, на спот возвращались те, кто рискнул дождаться настоящего ветра в море. Вытаскивая на берег матчасть, они, не стесняясь в выражениях, крыли прогноз и тех, кто его выдал.

Разглядывая их, я увидал еще одно знакомое лицо. Им оказался Алексей по прозвищу Учитель.

Он вынес серф из воды, и мы поздоровались.

Учителя в Дахабе знал каждый, кто хотя бы разок зимовал здесь. Пока родаки гоняли на досках, он учил уму-разуму их детей и даже по скайпу готовил к ЕГЭ оболтусов в России.

Прожив в Дахабе десять лет, Алексей по праву считался одним из самых авторитетных экспатов.

Он не уехал, когда многие свалили и забрали его подопечных. Оказавшись без работы, Леха не сдался и, экономя на всем, даже пару месяцев бичивал в палатке на серфстанции.

Учителя я видел и зимой на Чегете, куда он приезжал катнуть на лыжах и понюхать запах родины.

Бывало мы жили вдвоем в пустой гостинице, много общались и, до чертиков надоев друг другу, снова встречались в Египте как старые друзья.

– Совсем тухло? – спросил я Леху про ветер.

– На фойле нормально, но это не мое.

Учитель принципиально не брал большие паруса и гидрофойл игнорировал.

Конец ознакомительного фрагмента.